2016年度教育部人文社会科学研究一般项目立项结果于7月12日公布，我院教师陈正桂副教授申报的“香港地区大学生国家认同的影响因素与提升路径研究”获得规划基金项目。

  课题以国家认同的内涵、本质及实现机制为基础，以探讨香港地区大学生国家认同的价值及状况为现实脸谱，分析香港地区大学生国家认同的影响因素，着重探讨提升香港地区大学生国家认同的路径。

  香港地区大学生国家认同以及他们自身市民认同的存在，由此所带来的内地与香港地区的关系中附加的一些矛盾和问题，既是治理问题，也是学术问题，香港地区大学生的“香港人”身份意识强于“中国人”的身份意识，有时甚至是排挤和疏离“中国人”的身份意识，以至于在香港出现经济问题的时候，他们采取了一些极端的方式，把矛盾指向大陆，指向当今的政治制度，要解决香港地区大学生的这些认识，提升他们的国家认同是当务之急。

我校本年度获得规划基金项目8项，项目立项总数达25项，居全国第2，上海第1。