中国教育报客户端讯（记者 任朝霞 通讯员 彭兆龙）10月19日，由华东师范大学主办的“思想政治教育学科创建四十周年研讨会暨第六届大中小学思政课一体化建设学术研讨会”在上海举行，来自全国各地的专家学者、教育部门负责人以及师生代表近百人参会。

  站在创建40周年的新起点上，思想政治教育如何实现自身的现代化，为构建中国自主知识体系贡献力量？我国思想政治教育学科主要创始人、华东师范大学马克思主义学院特聘教授邱伟光从大历史观、大时代观和大思政观三个方面审视思想政治教育自主知识体系建设问题，指出要坚定历史自信、增强历史主动，以系统观念构建全新的理论范式，以促进思想政治教育不断守正创新。武汉大学主流意识形态研究院院长、弘毅特聘教授项久雨从“存在”视角切入，指出思想政治教育不仅鼓励个体适应社会存在，还促使个体主动反思现有的社会现实，建构正确的世界观、人生观和价值观，从而实现自身的精神社会化，推动社会变革和文明进步。上海交通大学马克思主义学院张远新教授指出，中国式现代化理论融入高校思政课势必要增强教师的认知与能力，在思政课中实现专题式讲解与分散式嵌入相结合，促进思政小课堂和社会大课堂相结合，并充分利用新技术和新手段，实现政治宣传、学理阐释和文化支撑相兼容。复旦大学马克思主义学院董雅华教授回顾了思政学科人才培养模式的理念与实践，指出要以学科治理体系、学术出版平台、学者育人理念为抓手，形成有利于思政课发展的科研新生态。

  分论坛环节，19位专家学者围绕大中小学思政课一体化建设的理论图景、内在机理、育人格局、协作模式、实践探索等主题展开阐释与研讨。