尚伟伟，女，河南许昌人，管理学博士、教育学博士后，现为华东师范大学马克思主义学院讲师。

教育背景与工作经历

2014.09-2018.06  华东师范大学教育学部教育经济与管理专业，获管理学博士学位。

2016.10-2017.04  美国雪城大学（Syracuse University）教育学院访问学者，合作导师为教育学院院长Joanna Osborne Masingila教授,从事教师教育研究。

2018.07-2020.06 华东师范大学教育学博士后流动站，全日制在站博士后，从事教育政策研究。

2020.07-至今  华东师范大学马克思主义学院任教。

近期研究领域

1.教师教育，立足大中小学思政课教师队伍建设，聚焦在大中小学思政课教师培养、培训与评估研究。

2.价值观教育，重点聚焦大学生职业价值观的评估与培育研究。

3.教育公共服务，重点聚焦教育领域基本公共服务政策实施与评估研究。

科研项目

【主持科研项目】

1.华东师范大学“习近平新时代中国特色社会主义思想”“建国70周年”“建党100周年”系列专项研究项目《习近平总书记关于新时代德育工作重要论述的研究》，在研。

2.中央高校基本科研业务费项目华东师范大学引进人才启动费项目《教师职业使命感及其培育路径研究》，在研。

3.全国教育科学规划课题教育部青年专项项目《普惠性学前教育资源供给的政策保障体系研究》，在研。

4.中国博士后科学基金面上资助《全面二胎政策背景下学前教育资源供给问题及保障机制研究》，已结项。

5.河南省教育科学“十二五”教育规划重点课题《师范生教师身份认同研究》，已结项。

【近期参与科研项目】

1.华东师范大学学术学位研究生课程建设项目《习近平总书记教育重要论述研究》，在研。

2.华东师范大学“习近平新时代中国特色社会主义思想”“建国70周年”“建党100周年”系列专项研究项目《习近平总书记关于新时代教师队伍建设重要论述的研究》，在研。

3.全国教育科学规划“十三五”课题国家青年项目《公办中小学编外聘用教师的政策创新与风险防范研究》，在研。

4.全国教育科学规划“十三五”课题国家青年项目《乡村教师教育政策执行的保障体系研究》，已结项。

5.教育部教师司特别委托项目《“三区三洲”教师队伍建设研究》，已结项。

代表性学术成果：

【学术论文】

1.《加快提升教师的育人意识和能力》，《光明日报》，2020-09-10，独著。

2.《建设符合新时代中小学思政课教师队伍的四个关键》，《光明日报》，2019-11-26，第一作者。

3.《落实大中小学思政课一体化建设，区域能做什么——聚集机制形成育人“同心圆”》，《中国教育报》，2021-01-26，独著。

4.《按下中小学思政课教师队伍成长“加速键”》，《中国教育报》，2020-03-17，第一作者。

5.《当代大学生从教意愿的影响机理研究》，《高教探索》，2021（05），CSSCI，第一作者。

6.《幼儿园教师离职倾向的影响机理研究——基于有调节的中介模型》，《教育发展研究》，2020（12），CSSCI，第一作者，被《人大复印资料》转载。

7.《我国义务教育发展中部“塌陷”问题表征、影响因素与政策思路》，《北京大学教育评论》，2020（04），CSSCI，第一作者，被《人大复印资料》转载。

8.《How China’s education responses to COVID-19: A perspective of policy analysis》，《Educational Philosophy and Theory》， 2020（07），SSCI。

9.《人口变动与资源配置》，《清华大学教育研究》，2019（03），CSSCI，第一作者，被《中国社会科学文摘》转载。

10.《推进随迁子女教育同城化的N种路径》，《中国教育报》，2019-12-10，独著。

【学术著作】

1.《追求美好的城市生活：流动儿童的教育融入》，华东师范大学出版社，2021年版，独著。

2.《国家教育发展报告》，华东师范大学出版社，2021年版，参著。

3.《国家教师发展报告》，华东师范大学出版社，2021年版，参著。

4.《中国教育政策蓝皮书》，华东师范大学出版社，2019年版，参著。