思想政治教育系

李小玲讲师



姓名

李小玲

 

职务/职称   

华东师范大学马克思主义学院讲师

 

教育背景     

法学博士

 

工作与研究经历

2021.12- 至今  华东师范大学马克思主义学院专任教师

 

主讲课程

《思想道德与法治》

 

研究领域

 

高校思想政治教育、网络思想政治教育、习近平新时代中国特色社会主义思想

 

科研获奖

1.202112月,“《山海情》聚焦脱贫攻坚,坚持以人民为中心”,获2021年度上海高校思政课优秀教学案例;

2.20191月,论文《“微时代”大学生网络行为新样态与引导策略》获上海市辅导员论坛一等奖;

320177月,论文《中华优秀传统文化在高校思想政治教育现代价值研究》获全国高校青年德育工作者论坛三等奖;

4201410月,论文《加强社会主义核心价值观社会认同研究》获上海科学社会主义学会第五届青年学者论坛三等奖 

5201312月,论文《加强社会主义核心价值观社会认同研究》获华东师范大学思政年会论文二等奖;

620133月,论文《Web 2.0时代创新大学生思想政治教育探析——以社交媒体为研究视角》获上海高校网络文化建设与校园管理创新论坛征文三等奖。

 

主持科研项目

1.2022.10-至今,主持华东师范大学2022年度华东师范大学青年预研究项目《全过程人民民主的价值优势与优化路径研究》;

2.2020.9-2021.12 ,主持华东师范大学“三全育人综合改革专项实践课题”《“四史”学习教育融入高校立德树人全过程研究》;

3.2021.4-2021.12,主持华东师范大学2021年人文社会科学繁荣计划预研究专项任务项目(学生思想政治工作)《新时代大学生制度自信现状与提升研究》;

4.2021.1-至今,主持2021年度上海市教育科学研究项目《短视频在大学生群体中的流行语教育引导研究》;

5.2020.8-2020.12,参与中央教育领导小组委托课题《新时代制度自信教育融入国民教育全过程研究》;

62020.12021.12,主持2020年度上海市德育实践研究课题《新媒体环境下网络直播对大学生价值观的影响与引导策略研究》;

72019.12020.3,主持2019年度上海德育实践研究课题《新时代大学生主流意识形态认同现状与提升策略研究》;

82019.22020.2,主持华东师范大学全国教育大学精神专项研究课题《青年网络“锦鲤祈愿”现象的社会文化景观及引导策略研究》;

920165 -2018.6,主持上海市阳光计划项目《微文化视域下大学生主流意识形态认同研究》。

 

著作及部分参考

1、《上海市马克思主义研究会学术年刊·2014》上海人民出版社,2015年版,参编;

2、《国外名校学生事务管理》 华东师范大学出版社,2013年版,参编;

3、《公共关系礼仪》 上海中医药大学出版社,2008年版,参编;

4、《大学生心理健康向导》 华东师范大学出版社,2007年版,参编;

期刊论文、报刊及媒体论文

1.《百年正青春,在民族复兴征程中跑出当代青年的“加速度”》,《上观新闻》,202254日,第一作者;

2.《重大疫情防控工作中大学生思想政治教育面临的挑战与应对》,《思想理论教育》(CSSCI),2020年第3期,第一作者;

3.《“微时代”大学生网络行为新样态与引导策略》,《思想理论教育》(CSSCI),2019年第3期,被人大复印资料《思想政治教育》(2019年第6期)全文转载,独撰;

4.《爱国从来都不是抽象的》,《解放日报》(理论版),2019813日,独撰;

5.《新时代青年怎样向伟大祖国“表白”》,《解放日报》(理论版),2019108日,独撰;

6.《新时代青年爱国主义情怀与使命担当》,《上观新闻》,2019813日,独撰;

7.《厚植爱国主义情怀,向祖国致以青年人独特的“表白”》,《上观新闻》,2019928日,独撰;

8、《从工具理性到交往理性:大学生思想政治教育话语体系的重构》,《思想政治课研究》,2015年第5期,独撰;

9、《中华优秀传统文化视域下思想政治教育创新的路径探析》,《高教研究与实践》,2014年第4期,独撰;

10、《Web 2.0时代创新大学生思想政治教育探析——以社交媒体为研究视角》,《高教究与实践》                                                 2013年第1期,独撰;

11、《高校毕业生就业法律风险及对策研究》,《高校辅导员》      2012年第6期,独撰;

12、《加强社会主义核心价值观社会认同研究》,《上海商学院学报》  2012年第6期,独撰;

 

通讯地址及联系方式

上海市闵行区东川路500号华东师范大学马克思主义学院法商北楼208

邮箱:xlli@mks.ecnu.edu.cn